Материалы

Учебник является частью учебно-методического комплекта Образовательной системы «Школа 2100», соответствует минимуму содержания исторического образования и программе, утвержденной Министерством образования РФ.Учебник раскрывает основные проблемы российской истории XIX - начала XX века, составляет единый комплекс с учебником «Всеобщая история Нового времени. XIX - начало XX века» (авторы: Д.Д. Данилов, С.С. Кузнецова, Н.С. Павлова, А.В. Репников, В.А. Рогожкин).

Учебник является частью учебно-методического комплекта Образовательной системы «Школа 2100», соответствует минимуму содержания исторического образования и программе, утвержденной Министерством образования РФ.Учебник раскрывает основные проблемы истории зарубежных стран эпохи Нового времени (XIX - начало XX века) и составляет единый комплекс с учебником «Российская история. XIX- начало XX века» (авторы: Д.Д. Данилов, В.А.Клоков, С.С. Кузнецова, Н.С. Павлова, В.А. Рогожкин).

Учебник соответствует минимуму содержания исторического образования и прог­раммам, утвержденным Министерством образования РФ. Учебник раскрывает ос­новные проблемы истории государства и народов России, составляет единый методи­ческий комплекс с учебником «Всемирная история Нового времени. Конец XV—XVIII века» (авторы: Д.Д. Данилов, С.С. Кузнецова, А.В. Репников, В.А. Рогожкин).Книга представляет собой часть учебно-методического комплекта Образователь­ной системы «Школа 2100», включающего учебники, рабочие тетради, методиче­ские пособия и реализующего непрерывный курс.

Учебник соответствует минимуму содержания исторического образования и прог­раммам, утвержденным Министерством образования РФ. Учебник раскрывает ос­новные проблемы всемирной истории раннего Нового времени, составляет единый методи­ческий комплекс с учебником «Российская история Нового времени. Конец XVI—XVIII века» (авторы: Д.Д. Данилов, Н.С.Павлова, В.А. Рогожкин).Книга представляет собой часть учебно-методического комплекта Образователь­ной системы «Школа 2100», включающего учебники, рабочие тетради, методиче­ские пособия и реализующего непрерывный курс.

Учебник предназначен для учащихся 6-го класса основной школы. Учебник написан с позиций цивилизованного подхода и рассматривает историю стран Запада, Востока и Византии. Серь­езное внимание уделяется проблеме взаимоотношений и взаимовлияний цивилизаций Средневековья.В учебник включено большое количество средневековых иллюстраций и рисунков современных художников.Данный учебник является составной частью комплекта учебников Образовательной системы «Школа2100».

Методические рекомендации дают возможность учителям истории с максимальной эффективностью использовать в учебном процессе все компоненты учебника «Российская история» -текст, иллюстрации, схемы, карты, дополнительные материалы. Данные рекомендации позволяют активизировать познавательную деятельность.

Учебник предназначен для учащихся 5-го класса основной школы. Данный учебник написан с позиции цивилизованного подхода. Он повествует о первых людях на Земле, возникновении и истории древнейших цивилизаций Египта, Передней Азии, Индии, Китая, Греции и Рима. Большое внимание уделяется проблеме взаимоотношений и взаимовлияний древних цивилизаций. Из этой книги читатель узнает много нового, интересного и увлекательного о жизни, обычаях и культуре древних народов.Настоящий учебник - составная часть комплекта учебников Образовательной системы «Школа 2100», созданного в рамках единой концепции современной общеобразовательной школы.

Методическое пособие создано с учетом опыта работы по учебнику «История Древнего мира» (авторы СВ. Колпаков, В.А. Рогожкин, СВ. Тырин) и содержит методические комментарии к нему. В методическое пособие включены концепция исторических курсов в Образовательной системе «Школа 2100», тематическое планирование, поурочные раз­работки.Методическое пособие, рабочая тетрадь и учебник входят в комплект учебников Образовательной системы «Школа 2100».